Panie Premierze! W dniu 6 maja 2004 r tygodnik ˝Nie˝ opublikował artykuł Waldemara Kuchennego i Marka Sikora pt ˝Dar Polski dla USA˝ w którym opisano niezwykle korzystne traktowanie przedsiębiorstw International Paper Kwidzyn SA przez władze państwowe Przedsiębiorstwo to najpierw korzystało z dziesięcioletniego okresu zwolnienia podatkowego a następnie znalazło się w specjalnie dla niego powiększonej Pomorskiej Specjalnej Strefie Ekonomicznej To daje przedsiębiorstwu kolejne zwolnienia podatkowe czyli mniejsze wpływy do budżetu państwa    Panie Premierze!    Jakie były powody włączenia International Paper Kwidzyn do Pomorskiej Specjalnej Strefy Ekonomicznej    Jak ocenia Pan straty w budżecie państwa z tytułu utraconych wpływów podatkowych    Jak ocenia Pan Premier powyższą praktykę Czy akceptuje Pan podobne działania władz w przyszłości    Z poważaniem    Poseł Piotr Gadzinowski    Warszawa dnia 19 maja... czytaj całość

Kategoria debaty: specjalnej ekonomicznej panstwa ocenia pomorskiej

   Szanowny Panie Marszałku! W związku z interpelacją pani poseł Katarzyny Piekarskiej w sprawie Specjalnej Sesji Narodów Zjednoczonych na rzecz Dzieci organizowanej w dniach 1921 września 2001 r z upoważnienia prezesa Rady Ministrów informuję że z pisma z dnia 16 lutego 2001 r przesłanego przez Społeczny Komitet ds Sesji Specjalnej ONZ w sprawach dzieci przy UNICEF do Departamentu Spraw Rodziny w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów wynika że członkami tego komitetu są Mirosława Kątna Małgorzata Mularczyk Karolina Marszałowa Maria Holzer Izabela JarugaNowacka Irena Nowacka Katarzyna Maria Piekarska Radosław Ciszewski Tomasz Polkowski Jerzy Śliwa Natomiast przedstawiciele pełnomocnika rządu ds rodziny i Ministerstwa Spraw Zagranicznych byli zapraszani do uczestnictwa w spotkaniach społecznego komitetu    Na podstawie szczegółowych sprawozdań ministerstw w kompetencjach których znajduje się... czytaj całość

Kategoria debaty: dzieci unicef specjalnej komitetu sprawach

   Informowana jestem przez dyrektorów szkół specjalnych i działające w tych placówkach związki zawodowe że Ministerstwo Edukacji Narodowej w przygotowywanej i obecnie wdrażanej reformie polskiego systemu oświatowego pominęło szkolnictwo specjalne    W obliczu wprowadzanej reformy szkoły specjalne pozostały bez pomocy państwa Nie wzięto pod uwagę przede wszystkim działu dydaktycznego Podział na szkołę podstawową i gimnazjum zmienia treści programowe które dzieci upośledzone w stopniu umiarkowanym i znacznym mają opanować Szkoły dla dzieci zdrowych otrzymały treści programowe w postaci zarządzenia Natomiast szkolnictwo specjalne nie otrzymało nawet żadnych wytycznych W tej sytuacji nauczyciele szkół specjalnych społecznie opracowują podstawy programowe i programy nauczania Dla szkół specjalnych nie opracowano żadnych podręczników Nauczyciele muszą korzystać ze starych Stwierdzam więc że cała reforma stworzyła dodatkowe utrudnienia nauczycielom pracującym... czytaj całość

Kategoria debaty: specjalne szkol dzieci programowe specjalnych